本文转自：兰州日报
基础教育，是每个家庭关注的焦点。
安宁区把教育视为区域经济发展的核心竞争力。近年来，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立五大发展理念，紧盯“扩大教育资源、促进教育公平、提高教育质量”核心任务，积极推进重点项目建设和各类教育协调发展。强化教师队伍建设和育人功能，切实落实“双减”政策，在学前教育发展，义务教育均衡发展，教育教学质量提质增效等方面成绩显著。全区教育事业呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的良好局面。
配建中小学
教育基础设施持续升级
有一种幸福是在家门口上好学校。安宁区实施家门口“好学校”战略，以“上好学、好上学”为目标，不断加快教育民生工程建设步伐，以实际行动回应百姓对优质教育的期待。加大公办优质教育资源扩容力度，力争让每个孩子在家门口就能享受到优质义务教育。
2020年12月，安宁区幼儿园平安地·尚宁庄分园投入运行，新增公办学位180个。数据显示：5年来，安宁区学前三年教育毛入园率达到95.51%。义务教育适龄儿童毛入学率保持在100%，小学和初中升学率达到100%，辖区进城务工随迁子女入学率达到100%。高中阶段毛入学率达到99.12%。2020年全面消除义务教育大班额。
同时，投入资金3.95亿元，完成9所中小学及幼儿园的新建和改扩建，新增校舍8万余平方米，新增学位6150个；新建足球场地17个；积极引入华中师范大学、兰州交通大学、北京市第八中学、北京市第二实验小学等优质品牌教育资源进行合作办学，扩大辖区优质义务教育资源。
优化教师结构
积极推进教学改革
记者走访了解到，安宁区全面深化新时代教师队伍建设改革，推进教师队伍建设和管理工作制度化、规范化、科学化，实施“三名人才”引领工程、名优特教师研训等计划。5年来，投入专项培训经费200余万元，累计开展教师培训500余批次，参训教师2万余人次。
据介绍，该区持续完善“教学新秀——骨干教师——学科带头人——名师”金字塔式教师能力提升机制。现有国家级优秀教师1人、国家级优秀辅导员1人，省特级教师3人、教学能手9人、骨干教师26人，金城名师名校长名班主任6人，市级教学能手10人、骨干教师76人、教学新秀87人，安宁名师名校长名班主任18人，区级骨干教师164人、教学新秀107人。创建“三名人才”工作室18个。2021年，引进急需紧缺高层次及实用人才1名，申报柔性引进高层次人才2名。
该区全面加强的教师队伍建设，保障教改工作持续推进。“新教育”“情境教育”“自学·议论·引导”“群文阅读”“素质型音乐教育新体系”“全国学校体育联盟”等教改实验项目，累计荣获市级及以上各类教学成果奖励116项。全面普及足球、书法、武术、艺术、科技进校园活动，实施阳光体育活动、飞天计划，辖区22所学校被评为国家级校园足球特色示范校，学生荣获省级及以上学科、科技、文体等竞赛奖励800余项，“一校一品”“一班一品”特色教育成效显著。
狠抓“双减”
让孩子健康快乐成长
兰飞小学的乔子诺同学说：“除了写作业、跳舞、学围棋，还有时间看课外书。”安宁区尤其重视“双减”，尝试从作业设计与优化到“无纸化”测试，旨在针对低年级同学的年龄特点，减轻学生学业负担，让学生在自信与快乐中“学有所乐、学有所长、学有所得、学有所用”。
根据国家、省、市关于“双减”工作的政策和要求，2021年，安宁区对审批的74家校外培训机构进行摸底排查，落实区域内46家学科类校外培训机构在假期、国家法定节假日、休息日全部停课政策，并依法依规关停证照不全办学机构4家。各学校通过严控作业量、提供课后延时服务、开展素质教育等一系列措施，做足课程内涵“加法”，做实教学负担“减法”。区属各学校紧盯强化作业管理、提升课堂质量、实施课后延时服务三项措施，统筹协调各年级、各学科作业，切实做到减负增效。目前，全区中小学已实现课后服务全覆盖。
走进校园，听老师们谈感受。大家都说，目前的教学中，紧密围绕主题，从题库设计到论证题目的合理性，从动手制作闯关用具到组织学生备“考”，从精心设计流程到测试项目的无缝链接，每个校园都以学科素养为核心、以快乐闯关为主要形式，将知识和趣味完美结合，将紧张的考场变成了轻松的乐园，将枯燥的学习变成了有趣的闯关，寓教于乐，促孩子们从“追着教”到“我要学”有机转换。
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