本文转自：中工网
【职教刍议】
原标题：强化监督问责，让教育乱收费无所遁形 呼唤多方合力，让实习有质量有保障
沙洲
新闻：日前，全国治理教育乱收费部际联席会议办公室印发《关于学校以教育信息化为名违规收费典型问题查处情况的通报》，对河北、山西、海南、江苏和山东等地5起学校以教育信息化为名违规收费典型问题查处情况进行了通报，并对相关工作提出明确要求。
点评：近些年来，在各有关部门、地方各级政府的共同努力下，中小学择校乱收费、有偿补课等教育乱收费现象得到了明显遏制。然而，教育乱收费具有很强的反弹性，在重拳治理下仍时有发生。
如今，违规收费手段更加隐秘，如有的收费打“擦边球”，以家委会名义收取补课费等，有的与第三方公司联手，由校外人员收费，学校从中获利等。这其中，教育信息化、中小学课外服务、职校生实习培训等，都是违规收费的重灾区。如从《通报》披露的学校违规收费问题看，变相强制学生购买平板电脑及课程资源、强制学生办理电子学生证等，涉及领域均与教育信息化相关。
毫无疑问，教育乱收费这种民众身边的腐败，不仅损害了学生和家长的利益，而且影响了师德师风建设和教育部门形象，有损教育公平，是对健康的教育生态的一种破坏。因此，各地在加强教育经费保障的同时，还要对教育乱收费的治理常抓不懈。
杜绝教育乱收费现象，不能仅靠教育部门一家之力，必须凝聚市场监管、财政部门等多方合力，齐抓共管，找清问题根源，标本兼治。对各级各类学校来说，要严格执行教育收费政策，自觉规范教育收费行为，保障学生家长的切身利益。只有强化监督与问责，畅通家长反映通道，才能营造风清气正的育人环境，让教育乱收费行为无所遁形。
新闻：据媒体报道，近年来，潍坊职业学院积极落实学生实习的主体责任，强化专业实践教学体系建设，创新“校内岗+学训点+基地群”实习管理模式，人才培养的质量和适应性不断提高。
点评：没有高质量的实习，就没有高质量的就业。学生实习是实践教学的重要环节，是实现专业人才培养目标，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要手段，更是职业教育类型特色的重要体现。职校生实习不是小事，而是涉及企业、学生及家长、学校和政府多方利益，在组织管理、岗位分工、成本利益等方面考验着多方智慧。
当前，实习岗位数量单一、技术含量低、劳动强度大、专业对口率低是职业院校学生实习亟须破解的难题。尤其是受到疫情的影响，职业院校学生实习面临着新的挑战。仅凭学校一己之力独木难支，需要集聚政府、行业企业和学校三方合力，形成整体推进格局，更好地服务区域经济高质量发展。如潍坊职业学院充分利用国家应用化工示范性职教集团平台，吸引了50多家国有企业、大型企业、产教融合型企业形成学生实习基地群，为学生高质量实习及就业提供了数量充足的实践岗位。
与此同时，职校生实习是一项系统工程，涉及学生劳动安全保障、教育教学管理、企业生产经营、实习责任保险等方方面面，如何建立多元参与的管理标准，把好学生实习“保障关”，也是摆在教育主管部门、学校、行业企业等面前亟待解决的问题。人们期待多方合力，让学生实习有质量有保障，真正成为培养高素质技术技能人才的重要环节。
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