知乎上有个热门问答——【真实的语言发育迟缓的孩子，成长轨迹是怎样的？】
有位孩子爸爸回答得很感人，相信他和儿子的经历，也是很多同命相连家庭的遭遇。家有发育迟缓的宝宝，谁都不容易！
我儿子现在四岁半，我不知道他是不是语言发展缓慢，反正3周岁时带他出去玩，别人家的孩子自来熟很快就完成一团，我儿子怯怯懦懦的站在旁边看，只能依靠手势和眼神表达，很难参与进去。儿子的语言理解能力有些差，但他想要什么，我都能第一时间猜到。
在一年的时间里，我带着儿子不停地咨询，评估，预约检查，手里的各种票据和检查报告厚厚一沓。评估结果有的差异很大，但总体上都指向——语言发育迟缓。紧接着就是找机构进行康复训练。我和妻子带着孩子在机构旁边租了房子，开始了前途未卜的康复生活，幸运的是，这段日子不是太久，孩子进步很快，9个月后就结束了。
这9个月是真的难熬，以前儿子会说得很少，连续说的字词不超过2个，到后期可以进行简单的对话，在外人眼里看似进步不多，但这中间的起起落落真的是普通家长难以体会的。怎么说呢，就像人在溺水时只露出半个鼻孔，不敢大口呼吸，即压抑又焦虑。直到孩子逐渐开口讲话后，心情才逐渐舒畅起来。
9个月后，孩子能听懂很多话了，也能简单交流了，但看起来不是那么机灵，同龄人的“智龄”还是差一点，和机构老师讨论了很久，协商了一下，决定接下来准备带孩子回老家，上幼儿园，期望通过集体语言环境，帮助孩子提高社交能力，提高语言交流水平。机构的课程是结束了，但实际上康复训练并未结束，通过网络，我和机构老师约定，给儿子定期评估，周末休息时间，通过网络做一些在线训练。这样对孩子好，也大大减轻了家庭的负担。
我是在网上看到“融合教育”这个概念的，希望儿子能和同龄人融为一体。但孩子的妈妈一直担心，怕儿子在幼儿园被欺负或孤立。所以，我们找了几家幼儿园，和老师、园长说了无数好话，甚至还做了其他家长的工作，这才放心地把儿子送进幼儿园。
即使这样，刚进幼儿园时，还是发生了很多曲折。儿子第一次离开家门到了陌生环境，什么都找不到，穿错了小朋友的鞋子，上厕所前紧张尿了裤子，上中班的孩子还尿裤子，免不了被嘲笑。儿子适应幼儿园生活，足足花了2个月的时间。这段时间把我和孩子妈累毁了，每天大包小裹地带着，以备之需，送到幼儿园都不敢马上回家，在外面多等1个小时。
这种紧张的日子足足过了1年，儿子上大班后，情况就好多了。很多生活都能自理了，回家后话也多了起来，会讲幼儿园发生了什么故事，老师今天又夸奖谁了，谁得的小红花比他多······。直到有一天，孩子说了一件事，我忽然有种流泪的冲动，有一天吃完晚饭，陪儿子玩游戏，儿子说他喜欢班里的一个小朋友，问我可不可以邀请对方来家里玩儿，做自己的好朋友，我很疑惑的问，当然可以，为什么这样问呢？儿子说邀请的是个女孩，叫陆**，男女有别，人家可能也要回家问爸爸妈妈。
我强忍着泪水，偷偷告诉孩子妈，儿子终于开窍了，这算“智龄觉醒”吧！
我的儿子是语言发育迟缓，甚至曾经被认为是自闭症，还有注意力缺陷等等，我不知道别人家的孩子是否也和我儿子有着相同的经历。我想说的是，在孩子的成长发育问题上，一定要有未雨绸缪的意识，不要像我当初那样犹豫不决，发现与同龄人不同，就要早点行动，拖到4岁以后，家庭负担会越来越重。另外，我们不是专业的，对评估结果可以怀疑，但不要执拗，孩子的问题已经存在，那就勇敢面对，与其纠结诊断结果，不如先迈出康复第一步。
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