·孩子不需要和妈妈一样的好爸爸，我们需要重新地位爸爸的家庭角色。
·爸爸妈妈被赋予的社会期望，以及男女生理机能的差异，也注定爸爸成为不了妈妈。
·爸爸应该是在妈妈的育儿方式上做补充，而不是以妈妈的标准和孩子相处。
当我们在用“丧偶式育儿”等流行词，在给众多爸爸打标签的时候，对孩子的家庭教育并无好处，可能还会放大自己的负面情绪。
也许我们忽略了，爸爸在育儿过程中，与妈妈教育方式的差异。在就孩子的家庭教育中，也许爸爸本就不应该，成为和妈妈一样好。
目录
1、孩子不需要像妈妈一样的好爸爸
“父”字从4000年前的会意字开始，就是一个男人手持棍棒或者石块，呈攻击或者防御状态，表示在进行狩猎或者保护家庭。
“父”字从被创造开始，直至演化到现在的词组，父亲、父权代表的都是力量、规矩、坚强。所以成为孩子的爸爸，男人必须要有点什么，让孩子仰望、崇拜。
这里说的爸爸有点什么，不是要多少权力财富，以及丰功伟绩。爸爸有点什么，需要以孩子的角度出发。不是我们觉得爸爸有点什么，而是孩子认为爸爸有点什么。爸爸要成为孩子心中的伟岸形象，这是父子之间，有别于母子之间建立的相处方式。
爸爸要是孩子心中的“英雄”
武汉疫情期间有条热点新闻，一位退伍军人与儿子的关系一直很僵。在武汉疫情爆发封城期间，爸爸报名参加了志愿者，给孩子留了张字条，告诉孩子自己当志愿者期间，孩子在家的注意事项。
儿子看到书信，得知爸爸去当志愿者后。在客厅沙发上等到凌晨，当志愿者的爸爸回来后，孩子抱着爸爸痛哭。此刻在孩子的心中，爸爸的形象，一定是高大的，被孩子仰望的。爸爸是孩子心中的英雄，之后爸爸与孩子之间的关系缓和了很多。
爸爸是关键时刻，能够给孩子解决问题的
我有很多次被女儿说：“爸爸好棒，我爸爸最厉害了。”的时刻。
当我把女儿的玩具换上电池，重新响起声音时。当我把女儿的发夹掉落的饰品重新粘好时。当我把刚买回来的平衡车组装好时。我是女儿口中的超人爸爸，而这些时刻，却是在我们父母看来，最稀松平常的小事。
有段时间，工作需要出差了一段时间。老婆说在我出差期间，明显感觉到女儿更容易生气。孩子妈妈自身也感到心里比较空虚无助。在我出差回家的那一天晚上，母女俩睡得特别香。也行女儿心里觉得家里的保护神回来了。
爸爸是孩子在逆境漩涡中，托举他起来的那双手
孩子在遇到麻烦、困难，陷入逆境的漩涡中，即将被漩涡吸入湖底的时候，孩子此时会渴望爸爸及时出现，将他托举起来，拉出漩涡。
孩子成长过程中，也许是受朋友同学蛊惑做了蠢事；也许在青春萌动期，偷食禁果，不能善后。在孩子最无助，最需要有人为他指明正确道路的时候。需要爸爸平时给孩子足够的安全感，让孩子第一时间，想到的就是向爸爸求助。而不是在家庭外寻求帮助做出错误的选择，造成不可挽回的二次伤害。
2、爸爸注定无法和妈妈一样。
单从孩子是妈妈生下的，而不是爸爸。这点生理机能上的差异，就说明我们无论多么强调男女平等，爸爸跟妈妈在生理、心理以及社会期望上，就不可能一样。
生理上妈妈十月怀胎，经历分娩的痛苦，生出了孩子。妈妈体内的孕激素分泌，会促进孩子与妈妈之间，亲密的交互方式。
很多打麻药剖腹产的妈妈，没有经历过分娩过程，孩子从产道出来的经历。妈妈有种孩子不是自己的感觉，所以在产后会非常渴望拥抱孩子，与孩子亲密接触。剖腹产的妈妈尚且如此，何况是爸爸与孩子，所以妈妈与爸爸，与孩子的交互方式注定是不一样的。
社会期望对爸爸跟妈妈的角色也是不一样的。妈妈为了照顾孩子放弃工作，全职在家。社会对全职妈妈的评价，大部分是正面的，称赞妈妈为孩子为家庭做出牺牲。然而全职爸爸在家照顾宝宝，往往会受到更多的负面评价，比如这个男人没有赚钱的能力，吃软饭。
3、爸爸应该是作为妈妈育儿方式上的补充
在孩子的成长环境中，不需要一个和妈妈一样的好爸爸。而是需要在育儿方式上和妈妈形成互补。比如在妈妈教育孩子的时候，孩子顶撞妈妈。此时爸爸可以严厉地批评孩子，指证他的错误，让孩子明白要尊重妈妈。
此时爸爸严厉的教育，不会破坏与孩子之间的亲子关系，反而会给孩子带来安全感。
此时的孩子感受到的是：
1.家庭里是有规矩的，孩子清楚地知道自己的行为边界。
2.爸爸爱妈妈，而且父母的关系很融洽，妈妈值得被尊重。
3.爸爸有力量保护妈妈，保护我们这个家庭以及家庭中的我。
父母在孩子的成长过程中，分担着不同的使命和责任。
妈妈给予孩子更多的是，包容、接纳抚慰孩子的情绪，以及生活细节的照顾。孩子对爸爸说的频率最高的一句是：“爸，我妈呢？”
爸爸给予孩子的是力量、规则、信心，让孩子明白，即使经受生活的打击，后退的过程中，撞到的可能不一定是墙，而可能是爸爸伟岸的肉盾，给他重新前进的力量。
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